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单机游戏水果老虎机:郑恺否认baby备胎解释传闻只是为节目宣传制造效果

发布日期2020-07-10

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创新教育不能局限于优秀学生。如今,即使在重点大学,多数学校的创新教育也只针对少数优秀学生。如果说,刚开始搞创新教育时,先在部分学生中试验再逐步推开,这当然在情理之中。但恐怕很多学校并非如此打算,因为他们认定创新教育只适合于优秀学生。其实,学生都具备潜在的创新能力,问题在于能否得到开发。上世纪初,美国心理学家威廉詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10。其后,奥托估计,可能只用了4。而开发学生的创新潜能,正是教育的责任,正是创新教育的基本任务。当然,对于不同能力和基础的学生,创新教育的方式应该有所不同。这恰恰是对教育者的挑战,即如何因材施教,尽可能让每个学生的创新潜能都得到一定程度的开发。

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