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发布日期2020-07-10

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  “富不过三代”现象  古今中外大量家族兴衰史表明,无论某一家族通过什么途径发家致富,保持富裕状态的时间,很少有超过三代的,故被世人总结出一条定律,叫“富不过三代”。  自从改革开放以来,中国民营企业家已经超过了300万,调查显示,由于找不到合格的接班人,95以上的中国民营企业家无法摆脱“富不过三代”宿命。有研究表明,目前国内富人家族的孩子中,只有约10的子女继承了父母的优良品质,成为积极向上、勤奋好学的人。对不少富有家族及企业来说,不是富过三代的问题,而是能否富过两代的问题。  清末名臣曾国藩的外孙聂云台有感于社会风气奢靡不正,曾写了《保富法》一书。他说,四五十年前的有钱人,家业没有全败的,子孙能读书、务正业、上进的,百家之中,仅有一两家。写《曾国藩》小说的历史学者唐浩明说,与曾国藩同时代的大多数中兴将帅家庭从儿女那一辈起便不努力,到子孙辈曾孙辈,嫖赌抽大烟、游手好闲几乎成为通病,到最后潦倒沦落,将祖宗的脸面丢光;儿孙贤肖的家庭则不多。  “富不过三代”并非中国特色,全球家族企业普遍面临“穷孙子”问题。在美国,家族企业在第二代能够存在的只有30,到第三代还存在的只有12,到第四代及四代以后依然存在的只剩3了。葡萄牙有“富裕农民——贵族儿子——穷孙子”的说法;西班牙也有“酒店老板,儿子富人,孙子讨饭”的说法;德国则用三个词“创造,继承,毁灭”来代表三代人的命运。  “富不过三代”的原因  不少富有家族缺乏勤俭精神  曾经有人列举了第一代和第二、三代富人的九大差别,其中之一是“第一代艰苦奋斗,第二、三代喜欢穷奢极欲,挥霍无度”。这种状况的出现,在于第一代的创业者虽然大都备尝艰辛,但可怜天下父母心,他们没有理性地认识到过去的艰苦对自己是一笔宝贵的财富,正是过去艰苦磨炼的吃苦精神,对自己的艰难创业起到了积极的支撑作用,才使自己拥有财富。反而,他们不希望子女再吃苦受累,对子女娇生惯养,以为多给子女钱财,子女就会好好享受。但是事物往往走向反面,不知创业艰难的富裕人家的子女常常挥霍浪费,最终导致家庭败落。  对子女教育的失误  中国人喜欢给予子女最好的学习、生活条件,送他们出国学习、游玩,并不注重他们实际能力的培养。不少富人的子女在国外的花费高得惊人。资料显示,在海外的普通留学生一年生活费10万元人民币左右,但“阔少”留学生都超过100万元,有些在美国留学的“阔少”一年花费甚至超过200万元人民币。他们的生活让美国邻居看了傻眼。不少富商教育下一代的意识淡薄,使财富继承者大多缺少打理财富的能力。有人这样描述富二、三代人:钱是大把大把地花,酒是大碗大碗地喝,唯独缺乏创业斗志,总是自命不凡但实际能力平平,一旦掌管家业,很快将祖业亏空。  “富不过三代”除了上述原因外,还有企业治理不规范、财产移交不科学、社会不良风气影响、市场竞争优胜劣汰和不利环境等原因。  寻找“富过三代”的关键  毕竟有些家族打破了“富不过三代”的魔咒,富过三代甚至一直延续下去,那么,其中最核心的经验是什么呢?  重视做人教育  做人是做事的基础,无论家庭、家族、民族、国家,无论其兴旺抑或持续兴旺,其根本在于人。所以,凡有远见卓识者,皆重视做人的教育。华人首富李嘉诚在谈到子女教育时说,99是教他们做人的道理,要让他们知道苦难的生活。即使子女长大了,也是三分之二教他们如何做人,三分之一教他们如何做生意。  做人是一门大学问,但最根本的是做人要有志气。志气、志向是人生进步和成功的发动机和助推器。做人要重视道德品质教育。道德是处理人际关系的行为准则,只有具有良好的道德品质的人才能在社会生活中具有良好的形象,赢得他人的肯定和支持。良好的道德品质最重要的是对他人、对社会的仁爱之心。曾国藩在其遗嘱中写道:“孔门教人,莫大于求仁,而其最切者,莫要于欲立立人、欲达达人数语。”  重视勤劳节俭教育  亚当斯密说:“一个出生在富有家庭的人,即使具有节俭天性,也是很难做到的。”曾国藩的家族何以数代不仅没有衰落,而且代代都有才俊?就在于他倡导了勤俭的良好家风。他曾说:“有福不可享尽,有势不可使尽。勤字工夫,第一贵早起,第二贵有恒;俭字工夫,第一莫着华丽衣服,第二莫多用仆婢雇工。”他强调节俭,说“历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致。其衰也,则反是”。“由俭入奢易于下水,由奢反俭难于登天”。  重视艰苦奋斗精神培养  西哲有言:“伟大源自苦难。”没有吃过苦的人,好比是温室的花朵,一旦面临外界的凄风苦雨,就会萎靡不振。自古雄才多磨难,从来纨绔不英雄。苏联教育家马尔库沙说:“昂贵的玩具、阔气的穿戴——这是通向严重后果的最初阶梯。”有人调查过某地的50名失足青年,其家庭多是“奢门”。过去讲“侯门多荡子”,现在可是“奢门出败子”。  注重能力培养  俗话说:“娇子不如杀子”,对子女的过分娇养只会使他们丧失自立的能力,形成依赖心理,最终害了他们。培养后代的理财能力,是为了使孩子懂得金钱来之不易,珍惜已有的财富。犹太人堪称世界上最富有的民族,父母当孩子还在牙牙学语时,就教他们辨认硬币和纸钞,告诉孩子“钱是怎么赚来的”等观念,以此进行理财教育。  积极参与慈善事业  一个人的财富是自己生命时光的凝结,能主动捐出自己财富,是在善良心态的感召下的举动。这种善良情感的萌生和巩固,对后代的成长和成功是极有益处的。财富拥有者参与慈善活动虽然减少了日后的遗产,但对子孙后代只有好处,不会有害处。  先贤林则徐说得好,“子孙若如我,要钱干什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,益增其过。”李嘉诚、曾宪梓等人在医疗、卫生、教育等方面捐献巨资就是很好的典范。上一代人的这种可贵的慈善之举,不仅为社会作出了贡献,而且对其后代产生了激励作用。

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这些年轻人智商都很高,但是他们的情商如何?责任感又如何?长久以来,在应试教育体制下,只要成绩好,一俊遮百丑,孩子心智的健全,成了“被遗忘的角落”。这样的孩子,即使能进入北大、清华,在人生路上也不会走得更远。成为“高考专业户”,不过是比较极端的例子罢了。

据了解,2007年我区各级党政机关(包括自治区28个部门和全区14个市)计划录用担任主任科员以下非领导职务的人员共2573名,报考区直单位的有11982人,报考各市以下机关的有26501人,全区总报考人数达38483人,其中有36398人参加了考试。自治区人事考试中心有关负责人介绍说,今年的全区公务员录用考试是实施《公务员法》后的第一次考录,报考人数与岗位的比例达到14∶1,无论人数还是比例都创下了历史新高。

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本报上海4月10日电(记者姜泓冰)由上海、江苏、浙江三省市教育部门主办的第三届长三角教育联动发展研讨会近日在上海召开。记者从会上了解到,三省市正在大力推进各类学校之间的合作,长三角地区本科高校将推进学分互认。浙江大学、浙江工业大学、浙江理工大学、南京大学、东南大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学等8所高校已经组成了长三角高校合作联盟(简称“E8”)。

  目前,贯穿着非惩罚性积极教养理念的积极养育系列丛书在美国已成为影响巨大的经典品牌,很多人常向主要作者简纳尔逊博士询问成功的奥秘。简纳尔逊博士说她从来没有想到过要成为畅销书作家,其中还有着一段无心插柳柳成荫的故事。当年她曾主持了一个历时3年的心理咨询研究项目,研究成果引起了社会的关注,使得她又获得了新的研究基金,在美国加利福尼亚开展一个与学校教育相关的研究项目。为此,在开展研究的2年内需要不断地举办为期2天的教育讲座,但她物色的一本教材已经绝版,于是她用了两个月的时间亲自编写了一份案例资料作为教材,并自费印刷了2000本。按她最初的设想,除了讲座需要的800本,剩下的1200本将会永远躺在家中的车库。但让她吃惊的是,不到1年的时间里,2000册很快销完了,紧接着她自费加印了5000册,也在第二年销售一空。凭着口口相传的好口碑,她前后共自费印刷了80000册。此后,美国纽约的巴兰泰出版社找上门购买了她这部书稿的版权,出版后销售了60余万册。2年后,美国普瑞玛出版社(最近归并到兰登书屋旗下)向她约稿出版了另两本积极养育的图书,到目前为止,该社已经出版了她参与撰写的17本“积极养育系列丛书”。

附近中学一位初二的学生也告诉记者:“我比较喜欢文学,很希望能够多接触一些这方面的书。平时我们的学习任务比较紧没有多余的时间,但是周末还是希望能够给我们一个开拓视野的机会。但是国图只允许在规定的节假日才可以去。”

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2008年10月,毕业于河南省广播电视大学的张林虎,成为南阳市首批大学生村干部,被分配到镇平县曲屯镇彭岗村任村委会副主任。

再其次,校训的意思要单一。如果校训的意思很复杂,学生就会很难理解,更不可能去记住,那样就失去了制订校训的初衷。如“团结、发展、创新、求是”等校训,成人都很难记住,学生又如何去接受呢?如果再出现一些看不懂、认不得、想不清的校训,学生就只能是熟视无睹了。

在说明这种综合的必要性时,一个发生在美国的故事常常被提及:1957年苏联人造卫星上天后,美国人很着急,陷入全民反思,其中对教育反思的结果是——美国人过于重视科技,却忽视了人文与艺术。结果在赢得科技的同时,却失去了想象力。于是美国政府提出要求,在校的学生不仅要学好物理,学好数学,还要把钢琴弹好。

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此外,被告人刘某还于1996年10月,利用担任江苏科技大学财务处副处长的职务便利,伙同他人将单位公款100万元存入镇江市某信用社,将该款所产生的违规利息4.8万元,采取收款不入账的方式予以侵吞,被告人刘某分得人民币1.6万元。

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